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范围和
序列(F-10)

学习计划以支持实施

筛选范围和顺序

年级


单位数字公民
年级:5.话题:协作和协议时间:2小时

数字公民身份与数字技术有关积极和自信的参与。一位良好的数字公民知道如何有效地使用数字技术与他人沟通,参与社会,并以安全和负责任的方式创建和消耗数字内容。数字公民意识到他们的行为在线贡献了他们自己的数字足迹。这包括在线互动和制定有意识的选择和知情决策时积极地,尊重和道德地参与,并对某种信息进行共享,适当的进行和使用语言。数字公民在协作学习空间中的互动等情况下应用这些协议,或创建博客或网站,其中显示其公开概况。


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