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新主题
年10

做一个区别

年9

菲奥娜·克莱顿(Fiona Clayton)是托伦斯谷基督教学校(ttvcs)的电子学习协调员。她描述了他们的10年级数字技术课程对现有学生以及选择在11年级和12年级继续学习该领域的学生产生的影响。十博登录

由于引入这种新的数字技术主题10年(和编程的教学年9)我们看到学生的技能增加每年以至于今年今年10 s是了解今年11去年和今年11年代能够了解教授年12。十博登录

请继续阅读单元概述、作业范例和实施技巧。

Pic_FIona克莱顿

我们的重点

新年十数码科技课程的程式设计简介

在我进入tvc之前,“计算机”是9年级和10年级的选修课。它涉及触摸打字和使用Word和Excel。十博登录学生们的编程知识非常少(有些人在小学时就用过Scratch)。2015年,我们将计算机从10年级课程中移除,取而代之的是两门新的选修课:数字技术和多媒体研究。多媒体研究的重点是“软技术”,包括平面设计、视频制作、网站制作以及协助学校音乐剧制作的各个方面。数字技术的重点是编程和让学生对信息技术产生兴趣。十博登录

这两个学期都开设了数字技术课程,涵盖了以下主题:

  • Flash ActionScript用于游戏开发
  • 介绍网络
  • 网站编程使用HTML/CSS/JavaScript
  • Java编程和伪代码
  • 图片使用保存在这里:N:数字教学\学习\项目\18088 - 01数字技术中心\阶段2 - 4\内容\学校领导项目\Fiona Clayton\编程10博是大公司么10bet十博百度

数字技术:第一学期概述

数字技术:第二学期概述

在这门课的第一年,第一学期有11名学生,第二学期有12名学生。十博登录去年第一学期有19名学生,第二学十博登录期有16名。今年也有类似的数字。

我们发现,那些努力寻找自己喜十博登录欢的选修科目的学生,尤其是男生,都很投入,而且很快就能掌握基本的编程概念。他们学习了关键的解决问题的技能,这些技能可以应用到其他科目中。

我们注意到,影响最大的是那些安静、害羞、通常在课堂上不怎么说话的学生。十博登录突然间,他们从自己的躯壳里跳出来,成为班里的领导,帮助其他同学,回答问题,渴望领先和拓展工作。十博登录

正是这些学生去年继续完成了十博登录南澳大利亚教育证书(SACE)的第一阶段,今年正在进行SACE的第二阶段。

重要的因素

在我们学校向拥抱数字技术的转变中,引入这些新科目是至关重要的。这是未来的起点。然而,如果没有校长、学校董事会和it工作人员(非教学)的支持,这是不可能完成的。学校花了很多钱升级实验室里的电脑,购买包括Flash和DreamWeaver在内的最新Adobe软件套件。

另一个成功的关键因素是让学习变得有趣和吸引人。一开始,我们让学生们编写游戏——一些视觉上吸引人且有趣的东十博登录西——而不是使用命令行编程。

太空冒险游戏

教材样本包括:

由于引入这种新的数字技术主题10年(9)和教学程序,我们看到学生的技能每年增加,以至于今年今年10 s是了解今年11去年和今年11年代能够了解教授年12。十博登录我们希望这只能在第二阶段结束时提高他们的成绩。

下一个步骤

由于年轻一代在知识和理解方面的增长,我们目前正在寻找方法来弥补Scratch编程和我们在10年级所教授的内容之间的差距。可能的做法是将10年级课程降至9年级,然后引入GameMaker或Godot引擎,在10年级创造更复杂的游戏。或者我们可以专注于Python编程。

我们还成立了一个女生代码俱乐部

适合中学生,有高中生来指导。十博登录我们甚至有一位老师和一位IT支持人员加入我们来增加他们自己的编码知识。我们希望鼓励更多的女孩在11年级和12年级继续这样做,并且至少有一个,如果不是更多,明年我们12年级班第一次有女孩!

关键资源

最新资源包括:

  • 升级计算机实验室中支持的Adobe CC套件程序
  • 购买Adobe CC套件的程序
  • 在10年级开设两门新的数字技术课程,并提供时间表,使学生可以同时选择这两门课程。十博登录

有用的在线资源/链接

ORB教育资源:算法和编程9-10年

提示和建议

给其他希望参加类似项目活动的学校的提示

不要害怕跳进去,试一试。如果学生知道的比你多,这是没关十博登录系的,他们喜欢向你展示他们学到了什么,通常会找到比你更好的方法。向同事寻求建议和支持。

关于托伦斯谷基督教学校

托伦斯谷基督教学校是一所F-12学校,位于澳大利亚南部阿德莱德东北部郊区。我们目前有大约650名学生。十博登录

2015年,学校任命了一名7-12年级的网络学习协调员(另外还有两名小学协调员、一名2年级接待协调员和一名3-6年级接待协调员)。该角色的愿景是在基础设施(与IT经理和IT员工合作)和1:1设备的使用方面改善学校的电子学习,并引入课程改革,包括实施数字技术课程和相关的员工发展。

此后,学校陆续介绍了以下内容:

  • 无线基础设施的升级
  • 为高中学生提供的1:1设备升级:10-12年的微软Surface平板电脑
  • 中学生(7-9年级)3辆手提电脑推车十博登录
  • 访问Office 365和OneDrive,因此使用OneNote教室笔记本
  • 提供SACE第一及第二阶段资讯科技课程(11及12年级)
  • 推行数码科技课程(R-10)
  • 引进机器人技术,包括参与第一届乐高联盟大赛
  • 使用树莓派五金
  • 多语言编程教学
  • 女生专用代码俱乐部介绍
  • 机器人俱乐部简介。