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CALLAGHAN学院VR学校项目

有所作为

年7-10

Callaghan College VR学校项目一直是Callaghan学院和2017 - 2018年纽卡斯尔大学之间的两年伙伴关系。

这个项目是世界上任何地方的第一个,在这种情况下,在这种情况下,在这种情况下,在高中教室中以课程排列的方式嵌入高度沉浸式VR。

使用VR技术

背景

主要技术和娱乐公司在开发新的硬件和软件方面投入了高度沉浸式体验的巨大投资,这可以在虚拟和增强世界中创造一个强烈的“存在”感觉。最近的全球嗡嗡声周围的增强现实游戏神奇宝贝Go和掌握设备的释放诸如谷歌纸板,Oculus裂缝,Oculus,PlayStation VR,Hololens和Magic Leap的Playstation VR,对学习的数字技术进行了重新发明的兴趣。

虽然桌面虚拟现实(VR)已经存在了几十年 - 但是对于指示高水平的学习者订婚 - 通过耳机提供的高度沉浸式VR提供了部署技术的独特机会,以便从事更深入,更真实的学习(尽管虽然制造商目前警告十博登录对于13岁以下的人,不建议使用高度沉浸式头戴式显示器,例如COOMULURFULUR Rift™和HTC Vive™)。

Callaghan学院通过其VR学校项目,是一种全球领导者,在使用高度沉浸式虚拟现实中作为21世纪的学习工具,以便在STEM学习中聘请学生,同时开发教学,实用和道德原则。十博登录

为了支持这一协作项目的执行,Callaghan College提交了一个项目的提案,并获得了50,000美元的澳大利亚政府数字扫盲补助金

焦点和资源

Callaghan College VR学校项目一直是Callaghan学院和2017 - 2018年纽卡斯尔大学之间的两年伙伴关系。

该项目的目标是利用头部安装的显示屏探讨沉浸式虚拟现实的功效:

  • 促进基于项目的学生合作和解决问题,在生成,设计和评估现实世界问题的创新解决方案时(ACTDIP038,ACTDIP039,ACTDIP044)
  • 制定更深入,更从事计算概念和思维(ACTDIP040,ACTDIP041)以及数据的收集,分析和可视化(ACTDIP037)
  • 记录并批判性分析与课堂使用沉浸式技术相关的教学、实践、安全和伦理问题,以形成一套循证实践原则和道德规范(ACTDIP043, ACTDIP044)。

该项目已包含100阶段4和5阶段的科学和技术学生。十博登录该项目还得到了12名工作人员的支持,包括Callaghan学院教师,包括一系列科学,技术和行政管理;10bet大小球临场降盘大学校长,格雷厄姆夜;和纽卡斯尔大学教育学院的学者由塞里卡州埃里卡副教授领导。学院与大学之间形成的强大伙伴关系促成了项目的成功。

这个项目是世界上任何地方的第一个,在这种情况下,在这种情况下嵌入高度沉浸式VR,在高中教室中以课程对齐方式。该团队的坚持不懈,恢复力和团队合作确保了,在大多数情况下,学生学习经验利用了沉浸式VR的独特学习属性,并系统地收集了学习行为和结果的数据。

该项目的尖端性质意味着有克服技术问题。其中一些问题包括:

  • 获取适用于网络的空间,其中包含与教学空间接近的跟踪系统
  • 需要购买足够强大的笔记本电脑以运行网络Oculus裂痕
  • 特殊的网络设置,偶尔会丢弃或在课堂时间内需要重置的设备
  • 在教育部门的单位上安装Minecraft Windows 10版,这些单位只启用了Windows Store for Business
  • 确保在台式计算机或移动设备上的MINECRAFT中进行的学生工作的连续性,并导入到Windows 10版本的MINECRAFT for VR。

为该项目获得和创建的最终资源包括:

  • 6 Alienware笔记本电脑(3为Wallsend,Waratah 3)。相关规格:i7 2.8GHz处理器(MIN I5 2.8GHz),32GB RAM(MIN 16GB RAM),NVIDIA GTX 1070显卡(此卡可能是最低规格)
  • 仅运行MINECRAFT Windows 10版的OCULU RIFT耳机。这些版本包括Minecraft Windows 10 Edition和Minecraft Pocket Edition。在其他设备上运行的任何版本都需要兼容。这些版本包括:Minecraft Java版,MINECRAFT教育版和MINECRAFTEDU
  • 学生设备
  • 一个大型房间和开放空间,可安全使用VR Oculus Rift设备
  • 移动WiFi调制解调器和SIM卡运行VR单位
  • 初级校园科学课程的一致性和通过画布创建在线工作单位,以及该单位的资源,评估和课程,其中VR模块在人体课程中真实地嵌入。

执行

在2018年的项目期间,学生们正常出席科学课程。十博登录在人体课程中,创建了一个与形成性VR评估任务的工作单位,这补充了剩余的总结任务,并允许学生在团体中进行自己的研究,以加深他们对特定身体器官的了解。十博登录

学生们被十博登录要求在VR中建立模型或横截面,以代表身体器官,并证明了他们的深度。然后,他们采取了别人的控制器的游览,解释了其基于研究的零件和功能。由于网络疾病的可能性,学生才允许在网络的VR环境中允许15-20分钟,并且如果是上学十博登录日的最后一课,则不允许执行VR。这意味着学生需要在他们的团体中计十博登录划,他们将在VR中一起进行哪些任务来完成评估任务。

下载此VR评估任务的副本这里

项目成果

目前正在分析与参与的参与,成就和普遍存在的学习成果,并分析了与任务/非任务和元认知学习行为的普遍存在。定性数据揭示了许多学生发现任务参与,有一些生产模型和高质量的研究。十博登录其他学生因技十博登录术问题消失。实施该项10bet大小球临场降盘目的教师提供以下见解:

总体而言,VR学校项目总体而言,尽管有许多问题需要克服(在某些情况下无法克服)的许多问题,但仍然存在许多问题。尚不清楚如果它改善了学生学习结果(因为目前正在分析该数据),但有强烈的轶事证据表明它为涉及大多数学生而言会显着增加参与。十博登录该项目一直是使用VR在教学和学习与真实内容中的概念的强大证据,真实学生在真实学校。十博登录

Shane Saxby - Callaghan College Waratah Rel。HT科学

我可以看到学生学习的改变在定性水平上。有望在研究中出现定量变化。我所看到的最大的变化是在知识中,学生通过vr创造他们构建的模型来围绕人体消失。十博登录

JIV Kilham - Callaghan学院Wallsend HT科学

VR学校项目是与教师作为共同研究人员的参与式研究。10bet大小球临场降盘该团队从项目中发布研究结果VR学校网站在同行评审文章中,可以在网站的资源部分中找到。

单击图像以展开。

远方的眼睛

浮眼睛从上面

眼神神经


侧面的动脉

动脉与传奇


从距离脑子

脑子俯视着晚上


大脑物质标签

大脑一侧

脑子抬头

CALLAGHAN学院学校团队

  • 埃里卡助理副教授 - 纽卡斯尔大学
  • 吉尔斯科瓦克博士 - 纽卡斯尔大学
  • 梵门博士史密斯 - 纽卡斯尔大学
  • 格雷厄姆伊瑟 - Callaghan学院校长(现在退休)
  • Candece Bergin - Callaghan College Coordinator(2017年)
  • 艾米值得 - Callaghan College协调员(2018)
  • Shane Saxby,Ben Peters - Callaghan College Waratah Campus
  • JIV Kilham,David Summerville,Chris Cividino - Callaghan College Wallsend Campus

老师反思

关于我们的协作项目的这一反思是埃里卡博士的声音。老师Shane Saxby和College Coordinator Amy McConville。该视频演示了学生们在合作创建他们的虚拟世界的情况下,展示人类系统如何运十博登录作。